Paylaşılan kitaplardan anında haberdar olmak için kanallarımızı takip edebilirsiniz:
Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş PDF – Christian Fuchs

Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş Konusu
NotaBene Yayınları’ndan çıkan ‘Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş’, dijital dünyanın o parıltılı ve özgür görünen yüzünün arkasındaki sömürü, gözetim ve ideolojik aygıtları deşifre eden devrimci bir çalışmadır. Christian Fuchs, sosyal medyayı sadece bir ‘teknoloji’ olarak değil; kapitalist üretim ilişkilerinin yeni bir sahası olarak analiz ediyor. Kitap, Facebook, Twitter, YouTube ve Wikipedia gibi dev platformları marksist ve eleştirel bir süzgeçten geçiriyor.
Eserde; dijital emek, veri madenciliği, siber-gözetim ve dijital ideolojiler gibi pek çok güncel mesele akademik bir derinlikle irdeleniyor. Fuchs, ‘bedava’ sandığımız bu platformların aslında kullanıcıların her hareketini nasıl bir ’emtia’ya dönüştürdüğünü sarsıcı örneklerle anlatıyor. ‘Sosyal Medya’, bizi ekranların büyüsünden çıkarıp gerçekliğin o soğuk sosyolojik haritasına davet ediyor. Yazarın kışkırtıcı ve analitik dili; okuyucuyu internetin demokratik vaatleri ile sahadaki tekelleşme arasındaki o uçurumu görmeye zorluyor. Eser, dijital çağda bilinçli bir birey olmak isteyen herkes için bir ‘savunma rehberi’ niteliğindedir.
İletişim fakültesi öğrencileri, sosyologlar ve güncel teknoloji üzerine kafa yoran her okur için bu kitap bir başyapıttır. Christian Fuchs, bize beğeni butonlarının aslında nasıl birer sömürü aracı olduğunu kanıtlıyor. Kütüphanenizin en güncel rafında yer alması gereken bu eser, size sosyal medyada geçirdiğiniz her dakikanın politik ve iktisadi bedelini gösterecek. Dijital imparatorluğun sırlarını bu sayfalarda keşfedin.
PDF Kitap Bilgileri
| Kitap Adı: | Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş |
| Yazar Adı: | Christian Fuchs |
| Kategori: | Medya, Sosyoloji, Teknoloji, Türkçe |
| Dil: | Türkçe |
| Dosya Türü: | |
| Telegram Kanalımız: |
https://t.me/birkitap1 |
Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş PDF İndirme Linki
Kitabı Hemen Okumaya Başla
PDF yükleniyor...
